引用:
作者bxxl
老師看到一句課程內容空洞,覺得生氣與不解,想要找出該生來質問。
但是基於匿名性又沒辦法。
忽然想到這種評語系統是不是可以增加一些互動性?
像增加一個功能是老師對評語的詢問,可以問什麼地方覺得空洞,
而學生也可以再回覆,系統可以同時保持匿名性,又有一點互動。
這種互動可以是對單一同學的,也可以是集體的。
就像是某些匿名討論區的功能。
當然如果學生覺得講太多有被人肉的危險,那也可以不回答。
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教學評鑑系統都需要學生帳密來登入,所以學生還是會有疑慮
更何況學生沒事也不會上這個系統看老師有什麼意見,又不是FB
基本上找學生常去的公眾討論區問就好,像自己的FB、ptt校園板等
甚至有的學校也有自己的討論區
方法明明很多,選玉石俱焚的方法有點怪