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加入日期: Oct 2012
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文章: 99
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作者梨山癡情禎
血液怎麼從心臟流進出循環
耳朵的構造
微積分 過程數學
物理 化學解題
東北三寶 黃河起源
歐洲歷史
一堆不重要的都用不到,為什麼要學?

血液怎麼從心臟流進出循環
耳朵的構造
微積分 過程數學
物理 化學解題
東北三寶 黃河起源
歐洲歷史
一堆不重要的都用不到,為什麼要考試


這才是重點吧
學東西當然好, 如果是一整學年都是考試考試考試, ................

我三十幾了, 我現在在職場的技能很多是靠出社會後自修來的
沒有考試 沒有棍子 沒有進度表
想看就看 想學就學,選自己要的 一天一些東西 幾年下來就很多

重點不是為什麼要學, 而是為什麼要考試?
有人說得好, 教育不是為了考試, 讀書是為了觸類旁通 了解自己擅長與興趣
考試是?
我不排斥有人可能真的是對考試有興趣...., 那應該很少吧

讀書與考試 永遠是兩回事
學習是為了提升, 考試是為了淘汰與奴役
我們的考試核心目的不是為了適才任用或因材施教, 只是為了分出階級然後奴役而已

正常的方式是透過學習很多東西, 去觸發當中幾項個人有興趣有天分的項目
然後專精; 華人的教育常常是淘汰賽,目的是選出誰可以 誰被放棄..... 只要你不是適合就業市場的導向

問題在於: 誰決定就業市場的? 資方?
你看看你家大老闆有沒有通才? 有沒有審美觀 世界觀 懂電磁學也懂介面設計? 了解多少人文藝術?
那些人決定甚麼學生是不重要不需要培養的, 那或許是教育的盲點...

幾十年後, 台灣有技術人員 工程師, 但是沒有設計師
華人市場為什麼常有仿冒? 因為做出能用的東西難, 做出好用的東西更難, 做出美觀又好用的東西 難上加難
甚麼是質感?設計? 或許當年在課堂上塗鴉的同學更能知道, 如果當年她有被栽培的話...
舊 2016-02-12, 02:15 PM #20
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