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老兵.
*停權中*
 

加入日期: Nov 2015
文章: 33
引用:
作者JXL
我知道不是課程的問題, 所以才覺得乾脆把課程刪除

音樂課 體育課 工藝課 家政課這些根本不構成未來就業的"基本條件"
就是因為每多一樣才藝課程就多一份考試, 不如就不要有才藝課程, 也不列入考試
讓學生早點下課放學, 自己想玩甚麼就玩甚麼, 玩出興趣就自己會去鑽研
國外大多數的專家都是這樣玩出來的
甚至說, 就算不玩甚麼, 都在補習國英數, 起碼也少補了才藝班多一點睡覺的時間
如果你要提體育活動, 那我請問 台灣哪個體壇人物是從正規的體育課培養出來的?

還有, 我反對培養全才, 問題是台灣的教育就是"教育軍備競賽", 甚麼都捨不得放手, 甚麼都要學, 投入大筆成本培育出甚麼都會的人 但是找不到定位

我舉這個例子: NCAA有些明星球員, 在大學打球很風光, 但是到了NBA卻有了定位不明的問題, 在NCAA夠高夠壯, 或者速度夠快, 到了nba 各項能力都有更為專精的人物, 雖然在大...

只能說你的想法太天馬行空,沒有哪個搞教育的人會和你一樣想法

西方越進步的教育,想教給孩子們的書本上的知識越少,越強調從生活中實踐學習,台灣的體制外教育大概也都是這樣想的,你的想法大概就回歸中國科舉制度,以為書本上的東西背精光背全就是了不起的人才了,殊不知那只是統治者弱化人民智能的方式而已

西方的貴族教育也是什麼都給學的,我們當不了貴族,可別連讓每個人自由接觸各領域知識的權力都給剝奪了,那才是窮人真正的悲哀。
舊 2015-12-07, 09:48 AM #78
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