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davidchen680
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加入日期: Sep 2015
文章: 8
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作者lin8810
我倒是不覺得有什麼洗不洗腦的這麼嚴重。我兒子現在小學三年級,之前一二年級時學校也是教他們背三字經跟唐詩。

然後最近我兒子每天睡覺前都要我說歷史故事給他聽,我就開始想每個朝代有發生什麼比較著名的事,用口語白話淺顯的跟他說,例如傳國玉璽怎麼不見了, 楚漢相爭, 冠軍候, 三國, 孔明借箭, 靖難之役, 黃袍加身斧聲燭影, 玄武門之變....等等等.

有幾天說周幽王峰火戲諸候, 還有孔明借箭, 還有司馬遷寫史記.....才講了開頭, 我兒子居然說他知道這故事, 接著把故事講給我聽. 雖不中亦不遠矣.

我很訝異, 問他才小學三年級怎麼會知道這些事. 他說是他們背一些三字經跟詩詞時, 老師會解釋是什麼意思, 所以聽過有印象.

撇開什麼統獨民族意識不講, 我覺得學一些歷史學一些文言文, 有一些國學素養, 對人總是有正面的意義, 沒有什麼洗腦或奴性什麼的這麼嚴重吧?

不然小學生滿腦子都是鋼彈...

中國故事也是有有趣的
不過總是範圍有限
都是講一些君王故事打打殺殺
所以小學課本也都選一些伊索寓言希臘神話之類的比較有世界觀比較多樣

前面有人說得對
身教優於言教
只是歹竹太多
總是要讓後代有矯正機會
而且父母也不一定都有本領能耐教養
外國一般靠宗教訂立道德守則規範
中國東亞就靠儒家
這種簡單的經文教條算是入門
確保能建立每個人的基本道德理念
舊 2015-10-04, 11:45 AM #104
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