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加入日期: Nov 2002
文章: 32
引用:
作者chanhsiaohsin
小學數學就有邏輯性,不是算一算答案就出來的.

小學的應用題就必須用到邏輯,這方面不好的人會很吃虧,
補習班通常只教一種解法,聽不懂就叫學生背,
背下解法是可多一點分,但養成習慣上了國,高中就慘了,
題目多到背不完.

自己教小孩功課,各科都教,一年下來分數拉了快20分,
小四,每天教不到1小時,寫功課1-2小時,剩下時問,
小孩不是打電動,就是看影片.

以前沒教由補習班教,九九乘法不熟,加減法會算錯,
功課要寫3-4小時以上,平時段考60-70分,英文50分以下.

(我教的話,英文一天只花五分鐘,考到八十分左右,單字很輕鬆能寫出來;
國文以前不太會背,我教怎麼背最不會累,現在背書輕鬆多了,全班前幾個背完)



說到應用題, 以前當家教的經驗. 參考一下.

如果是列出數學式, 我的學生都會算, 偶爾是計算上失誤, 不然沒啥問題.

如果是轉成應用題,也就是得從敘述中把他轉為數學式, 通常都會列不出來導致無法解題

國中小數學應用題不會寫的學生, 就我觀察啦. 都是中文不好, 無法看懂人家寫什麼.

我就問他平時有閱讀的習慣嗎? 會看金庸之類的小說嗎? 果然是沒有 平時只打online..= ="
甚至連漫畫都嫌棄字太多看不下.

從小養成閱讀的習慣真的很重要, 如果都無法靜下心閱讀, 成績怎麼可能會好.


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舊 2015-07-19, 04:10 AM #76
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