那個不是我的小孩.

父母沒法教,只能丟補習班.(父親教一教小孩裝死,就大怒不教了)
補習班救不回來,連資源班也救不回來,
就只能自己教了.

教小孩不容易,要不是自己會多種教法,
這小孩最後會一直落後於別人.

其實老師就是個問題,文組教數學,
卻唸學生這題怎麼不會,
結果從此之後,沒幾個人想去問數學題目怎麼解.

還有小學數學應用題比我那時還難又多,
家長很難教也是正常的.

教改很失敗,越改學生作業越多,光課本,習作,練習本,應學的教材,
就讓學生要花不少來寫.

國文等於是考國中的東西,
數學三本要寫(同一家的,還沒用其他家同時練習)
自然很活,活到課本沒有的也考.(老師上課有講額外的也會考)
社會簡單多了,只要課本及練習本弄好,考高分很容易.

小學就這樣,那國中只有慘字可寫.