引用:
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作者maskedrider555
我以前也是大概小三.小四就得利用課外時間去補英文，就只因為父母聽說國中有英文課程不能輸人...
到了小六，我跟部份同學必須放棄中午午休時間去補班級導師的額外數學課程，因為要升國中了，不能輸在起跑點...
整個國中三年的課餘時間多數都是為了聯考在補習班度過，尤其是國三幾乎每晚跟週末都是窩在補習班...
平日晚上從學校下課就去補習班待到10點，星期六從早待到晚上10點，星期日從早待到晚上6點...
有一次蹺課跟鄰居去堤防打棒球，補習班班導打電話來我家指責我父母...
結果聯考除了省立高職我考了6百出頭的分數外，其實高中職我都只是差強人意...
因為我國英數ok，就是理化.地理那些我不喜歡硬背，所以聯考分數才會拉低...
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所以這邊不就顯現出了強迫學習的效益...?
小三小四開始練英文, 小六開始練數學, 讓你能說"國英數ok"...
理化, 地理你選擇放棄, 聯考分數就掛了...
我基本上是贊成基礎科目需要強迫學習, 最少讓自己以後不會問出讓人傻眼的問題...
只是學習效率跟學習方法沒有所有人適用的通則, 在大方向中做調整比較安全.
送補習班, 如果後續沒有家長跟進, 絕大多數的結果是悲劇...
家長自己有意願教, 再送補習班比較會有成效.