該網站,「我們的企劃」有二個pdf檔，一個是３０秒ＤＭ（１２．８ＭＢ），一個是一分鐘詳細（３２４ＫＢ）資訊。

那個３０秒的ＤＭ，截圖，可是一點也不ＯＫ，第二頁的字那麼多，老實說，３０秒內你看得完嗎？我自已則要大約１分半才看完。

再來說檔案大小，一個２頁的ＰＤＦ檔搞到快１３ＭＢ？老師沒有教壓縮ＰＤＦ檔或ＷＯＲＤ檔嗎？這是寫論文必備技能耶！由此可看出這群小孩果然是在家用「肛世代」網路、在學校使用它奶奶的寬頻TANet，照相一定是用無反全片幅單眼。不然怎麼會做出一個華而不實的１３ＭＢ的３０秒ＤＭ般的垃圾？

同樣的內容，弟幫他們弄了一下，檔案，才１ＭＢ出頭。
唉，這位老師只是在教一群搞噱頭華而不實的學生怎麼利用科技來上網乞討罷了。

各位可以看一段影片（上、下集）：同樣是「登山」，同樣是「大學生」
[YOUTUBE]8kPITgg7h00[/YOUTUBE]
[YOUTUBE]8tfOqxAqR-U[/YOUTUBE]
相形之下，我會比較佩服這個大學生，尤其是看到他很認真的在粘地圖、畫山線谷線、用膠帶把地圖一條一條的護貝起來，不耍花招，不搞噱頭，完全真才實學。
還有，製地地圖產生器的幕後工程師，這才叫專業，這才叫造福人群。

台大那群人，我只能送他們五個字：聽你在放屁。

但是，我相信他們會討到錢的，只要隨便一個工商界的有錢老闆的太太隨手一捐，５０萬就有了，還有，現在這個環境，能上台大的學生，家裡社經地位一定相當不錯了，２５個人的背景靠山裡面的人，隨便湊一湊也有５０萬，這個老師出這個作業，既體面，又不失面子。

可憐的山，前陣子是雪山被康Ｘ國小的畢典利用、現在是南湖大山將被這批人利用。

有錢人，啥米出頭攏有！

ＰＳ呵呵ＤＭ第一頁那張照片是在松蘿湖拍的，上周日我才帶二個小孩，一個小一，一個小三，一天單攻回來。０６３０起登，１０４０到湖邊，在湖畔停吃，照，玩，休息了快二個小時，１６３０回到登山口。已經算走得很慢了。