作者人生開始

專業的就跳過了
不妨想想看 林教授為什麼要苦口婆心寫第二、第三段? 是想要改正什麼觀念?

第四段是在暗示什麼 修正雙階理論前行為瑕疵 後階段行政契約效力如何?

第五段 瑕疵之行政契約 有效?無效?

如果這個契約自始無效 那強制買回的條款還有效嗎?

拿民事的觀念來解讀行政契約 是拿明朝的劍來斬清朝的官