影片一開始,教授翻了一本書佐證,但請看仔細:

1.翻譯翻成"等於"是不是翻錯了?還是那個人本來就講"等於"? 我英文爛,聽不出來.

2.原本節書上就不是寫等於，而是用這個符號: →

請問一下厚，「→」這個符號在數學上是常規的使用嗎？有無定義？它的意思是什麼？

另外，要不要來討論「＝」的意義？

如果這二個符號「＝」、「→」的意義不嚴格的界定出來，我想再多討論、辯證也是無意義。

又如果說「→」的意義是「趨近、近似」，那麼也只取概數的觀念，既然是取概數，就像四捨五入法、無條件進位法、無條件捨去法．．．．一樣，回到原命題，我說他趨近什麼，它就趨近什麼，因為你也只是說「趨近」。於是乎一人一義，十人十義。誰也沒有對錯，誰也不能說他的一定對吧？

再者，如果影片中的教授找到是—１／１２是真理，我看那個倒８那個無限大的符號，在數學上，太概可以廢了。