原始標題好像是了解日本時代台灣歷史, 不知道怎莫變成祖先是誰??

國家的構成(分別)並非看血緣膚色或長相, 不然日本人長的一副中國人的樣子, 日本人又用漢字, 日本一定也是中國的一部分? 既然是中國的一部分, 幹嘛這莫痛恨日本?

二次大戰美軍是有日裔美國人對日本作戰的...現代的國籍不以血緣認定...而是憲法.

堅持台灣人認同中華民國, 違背了中華民國憲法代表的是目前的中國而非台灣.

探討日本時代的台灣是要了解, 事情如何起源的, 哪一種做法比較好, 哪一種精神是值得保留的?

比如, 日本行政區域, 劃分為5州2廳. 台灣為了滿足蔣介石先生的統治慾望, 台灣劃分了這莫多的縣市, 是不是該縮編一下?

日治時期大量的引入西方文明(原POST提到引入7天一星期制度), 讓台灣提早進入現代化國家行列.

比如台灣常常有人溺斃, 所以馬英九先生擔任市長提倡游泳.

事實上, 日本因為是海島國家, 不同於中國為大陸型國家, 早就重視游泳教育. 是因為國民政府來台後反而終止了台灣的進步. 同樣的棒球運動也因為國民政府偏好籃球, 一直受到壓抑.

附上1921年台北市南陽街台灣的第一座游泳池 (圖為三高女-中山女中前身), 學生前往學游泳.

台灣的游泳運動在1922年被納入初等教育，1927年年被納入中等教育.

1926年台北市營東門游泳池建立，台灣被納入日本「競技游泳賽制」中的一員, 開始參與國際比賽.