小弟我修完了教育學分，也經過了半年的教育實習。
考過教師證，曾到某學校教了一年的書…

小學代課一節260元，國中360元，高中400元。
人人都想要學生好教，工作輕鬆，沒有雜務，最好離家近。
但是好教 = 好學校 = 好學生 = 自動自發(世俗觀感)。
這裡說明，小弟個人不認為成績好 = 好學生的定義...

好學校看聯招分數，聯招每年考(要有教師證)。
但是我覺得很困難，考三四十分，實在比不過別人。
其他學校就考試，面試。不怕沒人來，因為老師很多...
很多學校的考試是要收錢的...

進到學校之後，才知沒那麼爽...
84年之前的老師，有很好的退休金。
新老師不是身兼數職，就是在這官僚體系內，磨掉對教育的熱情。
面試時，問是否兼組長或導師，若回答否，很高機率就被刷掉。
回答是，接下來這一年就是做牛做馬，加班趕業務，常常在學校辦公到半夜，沒人要做，只好菜鳥做。
業務一堆，課也沒有少排，辦公完回家再準備課程，改作業。
假日又到學校... 寒暑假有業務也到學校。
教完一年後，詢問學校是否續聘，或再去考別間。

課少，沒業務，有寒暑假，薪水多的這種事情有嗎？
有... 等考上了正式老師，等待多年，成為老鳥的時候。
正職缺很少，幾乎是代理或代課。

後來小弟我就沒教書了，因為覺得業務太多…
沒辦法好好的教書，怕誤人子弟。且身體實在吃不消…

打這麼多，只是要說，小弟我親身經驗，
發現老師實在不好當，真的很累。
有過得很爽的老師，但是那個... 也沒辦法。
現在的情形就是如此。