我倒覺得李的社會實驗證明了
不管教育制度怎麼變 對資質在某個程度以上的學生來說影響不大
如果是真正的精英 自己會找到出路(如李本人) 所以大學的菁英教育是不必要的
既然不必要 受影響的又都是普通的學生 廣設大學讓大多數資質普通的學生及家長高興
就顯得非常合乎邏輯

只是 他忽略了 社會上有一群"擬似"精英的學生及家長 需要透過考試分數及學歷證書來"認證"自己精英的身分