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BALA
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加入日期: Feb 2000
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文章: 704
引用:
作者dodomo
荒謬至極,

推行教改的專家學者,哪一位不是「會考試」的?

若要維護本身利益,

維持聯考制度就好,何須多此一舉、大費周章?


然而這些專家學者,

大多對國外教育環境也有豐富經驗,

了解舊行聯考制度的不足之處,

若從長者 / 老師的角度來看待學生,就可以輕易明白了。


會考試的人,不一定是對社會有用的人,

而現在的社會,需要的是更優秀的人才,

若能意識到這點,

就不會凡事都從階級鬥爭的角度出發了。


聰明的人很多,但 99 分與 98.5 分有差嗎?

聯考真的是很好的篩選工具?能讓人適才適所?

更重要的是那些記憶力以外的特質 (聯考考的還不是智力)。


參考一下。


你忽略掉一點
人類在學業方面的成就
往往是要靠天資跟環境

老爸小時候家窮
努力唸書脫離貧窮
生出來的小孩聰明
但不代表他小孩會努力念書
因為家裡有錢 例如那個三代公務員

那怎麼辦
老爸的事業要怎麼繼承
簡單 那就讓升學不再是考試導向
搞些社區服務 五育均衡
除了讀書跟體育以外的科目
父母能做的自己做
不能做得請人抓刀

假設自己的孩子學業成績只在前70%
這樣一搞
小孩變成同年級的90%
從只能考上中段的高中變成前三志願

這就是有心人士的教改
這些人想的方法
你我都懂
裝不懂的大概就是...
言盡於此
舊 2014-02-21, 09:05 AM #238
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