引用:
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作者皇極驚兲拳
我想你回去問問你通識老師。
諾貝爾李的子女？拿到什麼門票？？？？
富有的一方影響政策
那窮人一方？？？？？
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在等你再問這個問題說
人類這種生物之所以成功~在於懂得「保護」自己的後代
「保護」的手段有很多種
「教改」是基於「零和」的理念下去制定的
「目的」是讓 窮的一方 更難翻身~好讓社會上的 階級 更加的分明
讓 階級 之間的對流減少
機會大多數都在 富的一方 ~而這些機會是以政治力從 窮的一方 掠奪 來的
讓 富的一方 能長久的富有下去~而 窮的一方 則是永世不得翻身
「教改可是百年大計」啊
等到完全功成之時~ 富的一方 可就等同過去封建時代的 貴族 一般
而 窮的一方 好一點的就像賤民~慘一點就等同奴隸
這種 惡毒 包藏禍心 的策略~為的是三、四代以後的子孫~哪是為了近一、兩代的子孫
引用:
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作者艾克萊爾
讀書是讓你打地基而已，跟翻不翻的了身那距離可還遠著了
知道自己在讀啥，能不能實際用在工作或相關生活技能上，畢業後是否有再將之精進成為真正可以在事業上成為助力的一部分
這樣讀書才算是有跟翻身能拉在同一條線上，世事沒有絕對，只是有試著努力的機會會多加一分而已  |
實際上~如果會讀書~有條很確實的路可以翻身
就是學醫
但 家境不好的~只讀的起公立的~卻因為名額被分到多錢入學
以致他只能去讀私立的~如果因為學費付擔不起~而去讀其它科系
那他的一生不就因此改變了?
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看前面有個活寶在那說 世界本來就是不公平的 叭啦叭啦
所以那活寶覺得因為不公平~所以就要讓它更不公平嗎
那為何三不五時就看到那群活寶在喊什麼公平、正義的