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*停權中*
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引用:
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作者皇極驚兲拳
你通識老師不行,怪我嗎
我就用你舉的來源,看看裡面用的範例
你告訴我你定義的窮人,作哪些策略提高他們的利益???
一個亂舉例的通識老師,誤人子弟也就算了，連我都倒楣得浪費時間導正你
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結果還是腦補啊 
這個遊戲雙方不就靠 讀書 在提升自己的分數不是嗎
而提升分數的目地就是為了在聯考中勝出~拿到國內頂尖大學的入學門票
而 富的一方 為了能確實的拿到這門票~就用使政治力去影響政策
硬是把聯考的名額拿到多錢的多元入學中~好讓 富的一方 能更確實的拿下這門票 
富的一方 得利了~窮的一方 損失了
還指正勒
根本是在亂凹
引用:
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作者sibaken
師資陣容很可怕的，當年我老闆也被抓去幫忙補習。
總之這些二十一世紀的恐龍就是不肯承認，補習班是有效果的！ |
腦子是越用越靈光的啊 |