當學生準備好了, 老師才會出現.

若學生不知為何而學而意態闌珊不願學習, 再好的名師都教不了他東西.

對念書沒興趣 不代表他就能夠去學好其他東西, 從現在去反推過往是失真的. 國中生的

判斷力與歷練還沒有成年人成熟, 但是如果他願意好好學習, 至少他能訓練 自我負責 的

人生態度-->這個世界不是繞著我旋轉, 不是每件事情都能隨我的意思, 但是我願意

面對階段性的任務, 我願意盡力把它做好, 即使我不是最喜歡最擅長.


這種負責的態度才是能長久傍身的收穫. 無關於你學到的東西 是不是對你的未來有多麼

直接的幫助, 而是面對一個挑戰的時候, 你是拿 不喜歡 不擅長 沒興趣 作藉口 來逃避,

還是會認真去嘗試面對? 沒有要你做到多好又多好, 大家都只能走一條路, 不是! 等到你

真的清楚知道自己要甚麼, 隨時出發都不嫌太遲, 也都有資源可以讓你開始, 即使已經

遠離校園. 沒有甚麼國中高中就要定終身方向的事情. 但有了自我負責的態度下去做,

甚麼事都是會容易成功的, 這是我個人對通識教育的體驗.