我是57年次的
當年讀瑞豐國中的時候
我們班的數學老師在家裡開補習班
班上有50幾個同學
只有5~6個人沒去他家補習
我就是其中一個
因為家裡沒錢
你們知道這個數學老師怎麼教嗎?
他在學校上第一章第一節
下課後他就在補習班上第一章第二節
然後隔天來學校就直接上第一章第三節
我們那個年代是不敢反抗老師的
數學這樣教
再怎麼聰明的人也沒辦法好好學吧
我的數學就是這樣死的
我的父母都是國小畢業的勞工
我不知道要去問誰
這就是聯考
然後這個老師應該爽爽的領他的月退俸去了
至於那5~6個數學被他搞死的同學
那是你們家的事
誰叫你們不來老師家補習
前面有人舉例子了
為什麼頂尖大學弱勢生很少
因為如果你們真的知道什麼叫做弱勢
你們就應該知道
弱勢者通常都是家裡窮
父母親每天忙著賺錢
小孩根本就沒辦法好好照顧
而且之所以會成為弱勢
就是因為經濟或學歷都比較差
就算自己想教也教不來
很多弱勢家庭的孩子到了國中還不會KK音標
英文不會唸
單字不會背
到最後就是放棄唸書
這才是真正的事實與現狀
現狀就是窮人家的小孩
幾乎(少術幾個特例)是從國中就一路輸
輸到高中畢業
所以當年教改的時候
我就很覺悟了
雖然我沒有讀大學
好歹也是前鎮高中畢業的
所以在我兒子讀國小的時候
很多課業是我自己教的
最重要的就是在他唸國中之前也就是在小六的時候
我教他KK音標
我大舅子的兩個小孩
今年國三跟國二(單親家庭)
就是我口中連KK音標都不會的小孩
數學更是爛到一個不行
聯考是吧!!!
請不要再拿少數的特例來支持聯考了

對了
當年英文老師也有開班
雖然一樣沒補
不過還好英文用死背的還行