作者cesarlin

前面就講過了他現在中文大概是3，4年級的程度，寫字大概10個字會錯3個，然後剩下的還會有一兩個注音，而且注音不一定對。我剛開始還跟老婆說現代人大家都打字，會打就好了，像我中文書寫也不好，很多字不會寫不也經營公司這麼久了，可是沒想到的是，他認字注音也有問題，連打字都沒辦法打得好打得對。 而中文不會寫讀得慢就影響到其他課目，其他科目的東西，小學五年級是應該可以及格邊緣。

因為這樣所以我們夫起兩就專心在中文的部份，希望能補他前幾年的落後，每個週末至少有一整天我們會陪他把小學的東西複習一遍。希望他中文好了，其他科目就會一起進步。

至於專業人士，他三年級開始上資源班，也就是學校專門為有學習障礙的學生所開的班，老師是特殊教育的老師，到國中後因為上資源班的關係被同學取笑，所以他強烈反彈，我們詢問過資源班的輔導老師後就順他的意讓他試試看不上資源班，而週末我們夫妻倆一對一教學，看有沒有辦法補足。

其實我們甚至考慮過讓他多讀一年六年級，可是他也堅持不肯因為怕被同學笑，而我們也怕他傷到自尊心，所以就放棄。

大家講都很簡單，真的父母在做的，要考慮的不是就讀書不讀書，培養興趣，找別的出路這些你我都知道的道理，做每個決定對小孩的影響父母最了解，說句難聽的大家講風涼話很簡單而小孩我們的教出來怎樣我們要負責，哪個家長不是想長大後小孩能自立不要因為小時候不夠認真長大要更辛苦去補。

您說您是專業人士，您問我問題，我也問您，如果他成績離及格都還一段距離，中文還是寫不出有條理的文句，可是他因為在體育班成績有中上而滿足，您要怎麼辦？