是沒什麼不好啦...

只是要學國外就要學得透徹,
那是整個教育系統的大變革,
而不是只學一些皮毛&"申請入學",
耀武揚威個幾年就真的"陽痿"了,
最後還不是淪落到回歸考試定輸贏?
(EX:學測 基測 XX測

還有那個建構式教學法,
根據我的認知那玩意是教育學習能力較低的孩子用的,
怎麼囫圇吞棗就拿來把全台灣的學齡兒童+少年當成白癡在教?
還不准背九九乘法表!!!
這是什麼鬼玩意啊!!!

我兒子背過九九乘法表(3歲開始就像教唱歌般的教他
曾經因為"除法"考不好被我念,
他才很委屈的說出來原來他都會,
也都寫對直式運算,
但是老師說他答案對卻沒寫出建構式數學的運算法而不給分...

要教改我是不反對啦,
畢竟讓孩子能多元入學而不是光靠成績定江山是好事,
也讓他們有多餘的時間能夠去學習,
甚至鑽研自己有興趣的活動。

兒子暑假去過志工營,
陪伴一些學習能力較差的孩子一起參加活動,
回來就預約寒假要再去,
我很贊同,也很開心,
這比我們當年想盡辦法要從課業中擠出時間去違法亂紀好多了~

(但是他另一個運動-直排輪就貴森森了...
(一雙競速鞋要40多K啊...