引用:
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作者Adsmt
最好是啦！
x + 2y = 4
3x + y = 5
麻煩說一下哪一個是未知，哪一個是已知.......
如果我把未知數塞無限個到題目，你要怎麼定已知未知？
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我剛剛找了幾本國中課本看看，國三時已經出現二元方程式了，
看樣子是我看扁了標題的「國中程度」，你說的對，國中程度課程，
已經可以有超過一個未知數了，那回到原點：
引用:
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作者Adsmt
從頭到尾都沒人說那個人的答案錯！他的答案是對的！當然所得到的結果也是一樣的。
只是他的答案有瑕疵，會造成 n = 0 = 1 的矛盾。
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引用:
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作者Adsmt
我的答案很簡單：
令 x = 地精看到的紅寶石數。
策略：在第 n 天時，如果 x = n - 1，就往前站。
這就沒有自相矛盾的瑕疵，數學本來就是嚴謹的，有問題就修改，而不是死凹活凹，不是你凹一下，數學規則可以為你修改。
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引用:
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作者vircgd
令 x = 地精看到的紅寶石數
假設有2隻綠寶石地精、2隻紅寶石地精，
如此情況對其中一隻綠寶石地精而言，x=2，
對其中一隻紅寶石地精而言，x=1。
所以你所說 n = 0 = 1 的瑕疵，你自己的解法也有，
以我所舉例子來說， x = 1 = 2。
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就你所說，x 和 n 都是未知數，你認為未知數 n = 0 = 1 是瑕疵，
那未知數 x = 1 = 2 是不是瑕疵？