引用:
作者Designer
你幾歲請問?
連小學的學生多容易被外界環境影響還需要做實驗證明給你看?
隨便找些小孩教育的書籍去看吧!
還有,成語不要亂用,笑掉人家大牙

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這個問題之前有討論過
請見:
http://mypaper.pchome.com.tw/djiat/post/1323131413
並請注意裡面一段話
「從精神分析始祖佛洛伊德(Freud)的角度來看青春期,他主張青少年於此時開始踏入「性器期」(genitalstage,亦稱為「兩性期」)階段,學習駕馭性能量,體驗性的活動,並對異性或同性感到興趣。甚至他們如同成年人般給予伴侶承諾,追求美好愛情的果實,學習為愛負責任。然而,青少年的性能量若沒有獲得適當的引導,難免青少年會因一時衝動而鑄下可能的憾事。如何引導青少年的性能量,父母扮演關鍵性的角色。」
關於你的問題
我想許多教育、心理學家都會回答是父母教育比較重要
外界資訊其實很多很雜
就如同你我接受的資訊不同一樣
會接收哪些資訊、如何思考這些資訊、做出哪些反應
其實都是家庭教育的關係
有人看到裸女會說:唉唷,丟丟臉
有人會無視
有人會當做一般就過去
這都是因為來自於不同家庭
所以對一個資訊有不同的想法和解釋