作者=TIM=

坦白說，買什麼書有差別嗎？ 越去設限就越多人想跨線

國小圖書館沒有這些書，難道仿間就接觸不到嗎？

既然早晚會接觸到，在國小圖書館就開始教育書級分類與師長輔導，這樣不是比較恰當嗎？

錢要花在刀口上，研究每間國小的藏書量，藏書時間，以及使用率

並成立國小書庫，讓每一間國小的藏書都能交流，並且去蕪存菁

有效管理比起嚴格禁止要好吧...

用用腦子，他跟奶子一樣不是裝飾品...