|
*停權中*
|
引用:
|
作者GXroots
薪資不知, 工作為總務性質
給他一本EXCEL入門書, 教到他會, 我想我那個檔案也沒用上甚麼難的函數
教會他SUM ROUND 應收 預收 這些函數和概念應該用不了多少時間
不懂就說不懂 裝懂被看破手腳很難看
1. 態度大有問題, 不懂就說不懂 唬爛說自已會是騙得過誰? 因為他根本沒弄懂整個報表是怎麼計算的, 所以結果全是錯的. 除此之外, 他並沒能完成這份報表.
2. 資料可沒填錯位置, 而且教他時我當場就發現他沒聽懂 反覆用不同的說法講了三次.
黃色標示是要告訴他 這些位置需要更新資料即可 原本還期望他能理解公式是怎麼運作的
後來想想算了 這傢伙不會也不去翻書 我教幾次也是浪費時間.
3. 憑他還沒這個能力, 因為他連報表都沒能力完成, 還在問我公式要怎麼複製到別的儲存格
4. 沒錯 我不該期望新人具備基本工作能力和態度
大二學會的, 在學校課堂上就教了. 他說會EXCEL卻連...
|
我經濟科的, 在校生的確是有人只會填資料進去建檔但一切手算的, 這.. 會多會少, 只要有心去處理就好.
不過你#3說得太早, 真的太早. 至於#1, #2不予置評, 交代事情是雙向溝通, 的確很可能彼此代溝. 有些人是晚成, 因為他會額外想得比較多, 而不是直接依樣畫葫蘆.. 這種的往往是超越指導者.
我跟"技術人員"交代事情也常遇到"專門科的碩士/博士"聽不懂我在講什麼, 非得要在這一行做好幾年且技術比較突出的那幾個人才聽得懂.
甚至遇過有經理級的無法確認臉上那個神情是OK了可以執行還是裝的, 只能另找機會另外交待一個該部門的能手, 讓他去確認跟.. 協助他的經理. |