引用:
|
作者Godzilla chyx
國外都是下午三點放學沒事去玩社團和課外活動
台灣是下午四點放學五點輔導課結束再去補習補到晚上九點
問題是小時候補這麼多長大也沒比較強...
而且不要說多元學習了，基礎學科也完全只專注在鑽研考題上面
高中念三年，物理化學進實驗室不到十次應該是很普遍的現象
|
理化實驗還是有在做的，還有專門的實驗課，因為這考試會考。
只重考試確實是真正的問題。記得小時候問長輩和老師問題，他們不是馬上回答我的問題，而是反問我：「這個考試會考嗎？」
我印象很深，有一次問老師：「老師，宇宙有多大啊？」（真正的問題已經記不清，這裡隨意寫上而已）
結果老師反問我：「這個考試又不會考，你關心這個做什麼？」
這使我對考試變得非常反感，從此以後，只有在考試前一天晚上才會讀「課內書」。
如果愛因斯坦當初學生時代時思考「如果坐在光上面觀察光，結果會怎樣？」的問題時，被老師罵：「你想這麼多幹嘛，明天要考的東西都唸完了嗎？」，也許他這個神奇的異想就被抹剎了。