作者42章經

可是有一點您沒想到
那些流氓學生雖然日後創業有成
但他們在年輕逞兇鬥狠的學生時代中，往往造就許多性情溫和的同儕一生中最不想去觸碰的記憶
不管是霸凌或傷害
對他人的許多不良影響是不會輕易消失的，不能說因為他們悔改了或是轉變了，就能得到救贖

我個人認為在12年國教實施之後
如何避免更加複雜的校園衍生出類似日本的嚴重霸凌問題
教育單位可要多傷傷腦筋才是