Advance Member
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引用:
作者asky1006
我也覺不妥
每個人的天資、興趣都不同
怎能要求每個教育「產出品質」是均等的?
教改就是朝著空泛的理想化前進中
過去十年如此,現在仍是不知悔改
面對社會的弱勢者
以各種補助、補救的方式
希望能弭平其先天的差異
我們做到的是讓他們站在相同的起點
所以這是對「窮人」的部分
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國民教育的目的不就是「不要求產出品質、讓所有人站在相同起點」嗎
引用:
作者asky1006
經濟貨幣的通膨是大家都熟知的概念
但是在教育上呢?文憑的通膨呢?
當高等教育不再值得投資
整個國家的人力素質如何成長?
窮人家如果提昇自己的社會階層?
叫央行每人發一億台幣,大家就變成富豪?
叫大學每人發一張文憑,大家就變成菁英?
我合理的懷疑:所謂教改,是富人的陰謀!
為了讓富人霸佔所有資源而設立
為了讓窮人永無翻身之日而設立
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前面批的是十二年國教,後面怎麼接了個高等教育?
撒尿蝦配牛丸嗎? 
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