引用:
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作者ben_chien
我是比較傾向於"有班導個別規定"
有些老師可能會想要求班級表現...
所以會做出一些與其他老師不同的規定
就本事件看來，假設有如校長說的視為遊戲，可參加可不參加，對那些玩心機的更有利...
因為其他人放學都忙著背詩，我的小孩放學後只需要補習就好了 
看書思考啊
個人覺得看書還是比看其他有額外功能的東西對思考比較好一點
給小孩看螢幕讀書...對眼睛不好，若還有接網路，就開始亂逛、玩flash遊戲
有種種的意外會發生，所以感覺還是看書好點... |
你要想一下~
補習不是人人補的起~
之前記得看過有學校要幫學生做課後輔導(就是學校自辦補習)
這有家長反對的~
現在手頭上有"資源"的家長~可是無所不用其極的反對這些事啊~
有資源的當然花錢讓自己的小孩大補特補啊~
沒資源的怎麼辦? 只能看學校是不是願意"多做"or"做多餘的事"~
然後這些"多做"or"做多餘的事"在那些有資源又有心機的家長眼中...可都是"不該做的事"啊~
