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jamin
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加入日期: Dec 2002
文章: 1,370
引用:
作者A級黑豬肉
我不覺得重點該放在古時候教育與現代教育的不同,應該是放在家長心態。就我上篇已經講過了...

如果是單純討論教育方法的話...

該如何去記憶或學習,不管是古代還是現代,重點在原理,所以其實不會相差多少。尤其從小提琴來看的話就會了解。

其實要如何拉奏小提琴,莫砸特他老爸(哈∼也是莫砸特)早就寫的好好了!音準是怎麼樣訓練的等等,從 18 世紀中就已經寫好的東西,搞到現代就是可以硬逼小孩子練肌肉記憶/在小提琴上貼貼紙要按哪邊... WTF!一堆老師亂教一通...

有些人從小記憶驚人,不需要甚解就能去背起來的,是因為他們的大腦思考模式本來就不是以 "理解" 出發就可以記起。他們可能大腦專門會記起一些特殊的音去區別然後記憶不同的字,所以背起來比較容易。這就像歌詞,你變成歌詞後就好背很多,因為緩慢、快速、大聲、小聲、重音等等去區分... 這跟音樂神童是一樣的,他們的大腦思考模式本來就是趨近於學習該項東西最好的 "原理",所以對他們來講不會有問題,甚至他們也未必清楚他們為什麼學這麼快,或他們的老師也不知道發生什麼事情... 但是其他人就做不到嗎?未必。但是只是要有老師用相同的指導方式去分析出來為何後,就有辦法做到類似的結果。或許未必這麼快,但是會有成果。

數學方面的我不是很清楚,不過那些能看到一長串數字一堆加剪成除後馬上可以算出答案的人,他的思考的原理絕對是不同的。現在有沒有破解出方法來我不清楚,不過要是能破解出他們心算的方法大家都能會,會很可怕的∼

不過呢∼∼∼即使要是能破解出來且人人適用,也未必人人都會
從學琴就可以看得出來了∼還是有大多數的傭師寧可讓學生多花錢,慢慢一課一課教起,練什麼都說 "勤練下去" 就對了... 而沒有一個分析出來的解決方法去教導。一個 18 世紀就寫好的東西,可以搞到一堆人 10 年都還拉不到他兒子寫出來的小提琴作品,真的很誇張...

+1

可惜聽不下去的就是聽不下去

科學化訓練 vs 不合理的訓練是磨練

就是有人覺得後者很有效.


 
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要討論也要找能溝通的, 跟狂吠的狗溝通只是浪費時間. 每日一句 : 很多不等於多數,也不等於少數
舊 2011-11-29, 12:12 PM #68
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