我很同意你的看法 可是你漏掉一個關鍵 國中生就是發育不完全容易衝動

那在這中衝動之下就常常有衝突發生了 大家都國中過自己也看過不是吧?

在這情況之下在配上一些情緒管理上有問題的老師 更年期或個性本來就偏執的

是不是今天這篇報導就出來了?

大家都當過學生 沒有哪個學生吃飽沒事專門去打老師的

找麻煩可能會有 但老師就這麼傻傻的投進去師道尊嚴跟專業素養又在哪?

國中生基本上就是半個瘋子 你在街上看到瘋子都不會理

為什麼要讓老師把我們發育不全的孩子當狗打呢?

可能會有人認為我很偏頗 可是我多年在學校的經驗就是大部份老師都中規中矩

其中很多老師養成公務員心態已經不太可取 更糟糕的是很多老師被權力腐蝕 儼然土霸王

這種老師在校人緣也不好 常出事需要協調

但就點出一個問題 我們的教評會連現在情緒容易失控的問題教師都拿他們沒辦法

這樣沒有健全的退場機制的情況下 你又把他放到第一線去面對失控的小野獸...





你好 你看起來也是腦袋很新很有熱忱的老師

對於問題也有很中肯的看法 那請問你真的支持恢復體罰嗎?

假設對國小的case恢復 那國中的case也適用嗎??

我覺得你點出一個很切入的觀點 教育問題不是這麼簡單的單一面相問題

的確我們的第一線有困難 需要技術跟認知上的更新

但我想你也會同意打罵教育絕不是所有問題的萬靈丹吧?

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小學的狀況我離很遠了 當時問題教師算很少但也是有一個 當時他第一年弄的天怒人怨

幾年後我回學校發現他不帶班轉行政了 人卻變和藹 那代表他根本不適合帶小朋友...

我認為在我們建立一個可行的制度之前 只要全國有一個老師可能會失手超過裁罰尺度

我們就絕不能這麼輕易恢復打罵教育