我這個放牛班學生來問個外行話
何不乾脆增加考試題目難度,難到再怎麼補習都沒有用,如此一來既可增加鑑別度又能削減補習文化,也許還能改變學生的學習方式,變得更自主而不是整天等老師畫重點....一舉數得