引用:
|
作者tdnj
當然是有差，就算學長做的題目方向相同，一些資料或是說明要延用也至少要改寫後重新改些才不算抄，而且要寫出參考處。
而且引用跟抄襲很好抓的，只要一句話裡面幾個百分比以上字是連續、重覆又在講相同內容，而句數出現過太多次，基本上就算抄襲。
基本上，後面的學弟妹如果只是不斷去引用學長論文，講難聽一點就是不長進+原地踏步，那後面學弟妹的貢獻在哪邊?
|
說真的..你有這個心很好..給你拍拍手
但是不是每個人都這麼有志氣的,每個人有每個人的情形,
差別只是論文寫的好或差罷了...
有的人就是覺得畢業就好了..誰管有什麼貢獻啊!
碩士論文知道怎麼做研究!知道怎麼寫論文就好了!
就像樓上有老大說到,研究跟學長的材料方法實驗都一樣,對象不同!
拿學長的來抄算抄襲?...或有改寫過就不算抄襲??
自由心證罷了!對吧!!
我覺得去追朔字面上的抄襲,真的是無聊透頂的事!
引用:
|
作者bxxl
引用跟抄襲有明顯不同,
引用一次只能引一小段, 要用引號刮起來, 並註明出處.
如果不是原文引用的話,就必須改寫,不用引號, 但一樣要註明出處.
最大的不同就是, 引用是你明顯讓人知道那個東西是別人做的/寫的,
你只是重述整理.抄襲是你讓人以為那些東西是自己做的寫的.
|
這樣的定義我當然了解,但是...
對我來說論文抄襲的意義,並不是文字上的相似度,而是研究內容的相似度!
我如果是教授
我能接受東抄西抄,可是研究內容有其獨創性的文章,我頂多說他偷懶!
我沒辦法接受文字完全不同,研究內容卻相同的研究,
我重則說他抄襲,輕則說他文獻回顧沒做!
不說其他的..光我們討論抄襲就可發現每個人的認知差異頗大了,
何況掛上罰則來"審判"!!
明顯的抄襲當然大家都看的出來,那模糊地帶的呢?認知不同的狀況呢?
所以我問誰來評斷?那把尺誰來拿捏呢?
題外話
講一個我敎學弟妹什麼時候該文獻回顧引用文章的笑話!
很多人論文第一章緣起或是研究動機,第一句話常用!
近年來XXXXXXX...
口試老師翻第一頁就會問"近年來...是幾年?"
以這標準你覺得一本論文該列多少引用文獻?