引用:
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作者P&W
每次看到有人批評這種，我相信是有不適任的教師，不過能夠讓大人氣成這樣，為何不問問其他同學這位學生到底幹了什麼？平常在學校的素行是否良好？∼∼
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以前有位同學 什麼也沒做 純粹個子大了點 名字崇高了點
小學5.6年級的級任導師不知為啥 老是把他當眼中釘
叫其他同學排擠他 在課堂上公然取笑他的名字真偉大
不知道以後到底會不會有出息
以前級任老師大概就是包山包海連音樂美勞課都包
小學5.6年級的學生 已經知道看大人臉色
為了不讓自己變成老師下一個眼中釘 沒人敢跟他接近
升旗的的時候還會跟隔壁班老師討論怎麼打學生比較"順手"
打巴掌是要拉起耳朵打 還是直接甩下去
長大後看到這些新聞 偶爾回想起這件事情
只覺得有些老師教了一輩子的書 生活單純的可以
也沒什麼進修機會 下了課在開個課業輔導 面對的還是白天那些學生
沒什麼成長 也沒什麼差不多年紀的人相處 就很喜歡想些怪招
簡單說就只是個窮極無聊..
現在的學生跟以前比差多了 訊息多 容易取得 也聰明的多
相對也比較會反應在學校的事情 以前還拜託老師多打多管教
現代人生的少 罵兩句就得小心點 自己就疼的要死 水果立委等著爆新聞
老師如果還拿以前那些怪招 就等著被告
只能說 時代在變 老師的管教也得跟著改變
小孩這些打來打去的事情是分不清的啦
只能用小孩子的方式處理小孩的問題 罵孩子白目什麼的
其實也沒多大的幫助