大專院校是這樣，以前唸研究所也是報過帳的經驗是這樣...

基本上每一個老師都會有預算，讓你買電腦器材等等，或者接國科會與民間機構等等的研究經費，也都會有相關的預算讓你買書買耗材等等
通常編了，一定要花完，不然會有執行率的問題，人家會問你為什麼沒用完？到時候你要有適當的理由，不然下次你能拿到的錢會減少

所以比較好一點的老師，他會拿這筆錢真的去買電腦或是其他設備，耗材也是真的會去買，也有收據，就算一時用不完，也是收好在辦公室，不會拿回家用自己家的東西
然後不管是耗材或是設備，都是真的是用在辦公室或是實驗室公用（甚至我看到有的老師會做設備清單，使用的學生要簽名，然後一再耳提面命公用的東西不能亂搞），要不然就是給研究生去使用，讓他們有電腦或者是設備去做研究
以上這是比較說得過去的，我也覺得一個正常的老師這樣做比較不浪費，也真的可以照顧到學生

比較過份一點，就會買好電腦自己用，甚至帶回家，更過分就像是之前成大那種

其實碳粉墨水夾會到一億我是覺得不奇怪啦，如果把一堆公司用的也算算看，我看也很多，所以這些印表機廠商，其實是靠耗材賺錢的說法我覺得不是沒道理
所以這麼多學校加起來到一億，我不覺得奇怪，但是應該是有節省的空間...

其實像這種單位，浪費是一定有的，但是我覺得最基本的公私分明能做到就好
比如說不要把這些耗材設備帶回家去用，用在公務、教學、或者是給學生用，都還說得過去

像以前唸書系上有一個家境比較不好的學生，哪能像我們這些普通人還可以有筆記型電腦可以炫燿？
他的指導教授就配電腦給他用，利用這些資源讓他去做實驗，讓他可以不用在寫論文所需要的資源煩惱（寫論文有的時候成本很高的），這樣我都覺得還說得過去
拿回家當自己家的財產，說真的很點點點