我上的數學課是matrix, 微積分.
後來都是應用在消費分析, 人口結構上.

舉例說人口結構好了.
我會把老師帶入不同年代的時候那段寫下來.
然後耳朵聽老師的解釋, 隨手寫下自己的東西.
譬如說年齡層的基數, "為什麼要用這個."
因為是自己寫的, 之後對照的時候可以回想.
真的想不起來, 只好再拿去問老師.

我並不是要你盯著黑板把所有東西寫下.
而是接收訊息的過程中去找出自己要寫的重點.

如果你真的無法自己找出要寫下什麼重點~
我會建議從最基礎來過, 那就是課前預習.
有讀過一次, 自然多少會有疑問, 那就是你要寫的東西.
保持這個習慣會很好, 但時間過去實力增加後..
慢慢的就會直接從課堂抓自己要的重點了.