引用:
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作者jiahan
還有教授不知道跑3D是要看GPU而不是看CPU,把3D程式拿到沒有3D顯卡的伺服器上面跑,結果慘不能賭,在那邊嚷嚷說,你的3D程式連X核心的高階伺服器電腦都跑不動啦,拿到一般電腦還得了...
很多教授的知識還停留在他拿到博士文憑的那一刻,之後再也沒有碰過程式,更新過知識,文章都是學生寫的,然後拿C的觀念,跟學生討論說物件導向的程式怎麼寫,還說字串要分配多大的字元陣列來處理.....
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你講出問題點了~時間停留在當年的那一刻,並沒有所謂的GPU~圖形運算是透過CPU算的,所以很多東西是靠比較出來的
如果教授的專長不是在寫程式,難道他真的會那麼努力每天去趕業界的程式語言?
當你很方便的定義了一個叫作string 的物件,你知道他背後是怎樣作的?string不是定義配置多大的位置擺放資料?或者是用pointer把資料丟到某些地方?
現在很多人都依賴方便的工具,但是有多少人有機會回頭檢討更底層的東西?
舉個OO的例子,你建構一個test的class,裡面一個member是int屬性而已,跟你直接宣告一個int差在哪邊?
學校教授很多都是追最新的東西,而這些很多是你我沒聽過的怪物
10年前你如果聽到人家說以後要透過無線傳電,可能會說人家白吃
10年後的今天,你可能又會有不同的答案了
現在是一個資訊爆炸的時代,這是這一個世代需要接受的
你只要吸收的越快,想法越多元,就有機會跟人家比較
引用:
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作者=PCDVD認證嘴砲=
只要有家裡有2台電腦以上的都知道....
我想全台灣剛升國一的學生應該沒多少人懂
才國一就比資工研究生還強
太屌了，我相信您稚子以後肯定拿諾貝爾獎
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我家表弟國一也是差不多阿,我小姪子國小一年級就會這個了ㄟ,難道他也該拿諾貝爾獎?
有些東西,N年前是技術,後面會變成常識,那些東西對他來說是常識,因為他必須運用某些東西來達成他的目標
至於所謂的網際網路概論,我相信我家兩個小鬼都不懂,因為他們是目的導向的學習,不會去深究底層運作原理
你跟他講說子網路遮罩幹嘛的,他們連聽都不聽,但是你跟他說,IP,子網路遮罩,還有gateway怎樣設定,他就知道怎樣組合可以上網,怎樣組合只能存取內部資源
不要拿以前人的思維來看下一代的人,或者有著知識的傲慢
所謂長江後浪推前浪,前浪躺在沙灘上不是沒道理的