「教壞小孩」 專家揪教材3大錯
2009-07-29 中國時報 【陳怡慈／台北報導】
　金管會與教育部決定循續試辦理財課程，但金融界專家研析金管會編纂的教材後提醒，其中至少存在三大類錯誤，希望別「教壞小孩」。

　金管會編寫的《個人理財》教材，保險局三組長施瓊華說，最近會把兩本手冊的內容放到金管會網站上，供老師、學生或有興趣的民眾下載。高職與國小部分，今年開始研發教材，預計明年推廣。

　首先是「觀念上的大錯誤」：《國中篇》第二頁把「不要借錢來消費」及「不要借錢投資」，列為理財規畫與認識投資的段落重點，人在北京的國內票券公司高層聞訊後在電話那端直嘆氣：「這觀念是不對的！」

　他解釋，景氣差才是借錢投資與消費的好時機；而且景氣低迷時，更應該鼓勵消費，不然經濟動能受影響。他舉例，房貸是負債，刷卡也是負債式信用消費，當景氣不好、利率降低，是跟銀行借錢購屋置產的好時機，怎麼反而教人家不要借錢投資或消費？

　他說，正確的觀念是，「不要過度負債」，而非不要負債。此外，理財跟每個人的個性有所差別，有人賭徒性格、有人保守，理財不能統一教，政府應教的是風險自負的觀念，即高利潤通常伴隨高風險，至於負不負債，跟風險不一定有關係。

　其次是「事實面的不少錯誤」：以《高中篇》第三十三頁錯誤最多，且幾乎都與「信用卡費用說明」有關。

　金融界人士說，在「年費」部分，教材寫道：「目前很多發卡銀行/公司為爭取客戶，都不對持卡人收年費，但有些則仍要收取年費」。實際情況正好相反。目前多數銀行要收年費，不收的是少數，「新」教材內容竟然還停留在兩年前。

　另以「最低應繳金額」為例，教材寫道：「最低應繳金額通常是新台幣一千元或是未償餘額的五％（以較高者計）」，也跟實際情況不符，易讓學生低估還款壓力。以國內兩大發卡行中國信託與花旗為例，目前最低應繳金額都是當期消費款的十％。

　最後是「執行上的大錯誤」，金融界人士說，金管會擔心上理財課造成學生壓力，建議不論國中生、高中生、高職生或國小生，一律只需要上六小時就行。

　但金管會用心編纂的教材，不論《國中篇》或《高中篇》，都絕非六小時能上完。《國中篇》的「認識銀行的金融服務」或「管理風險的方法：規避、移轉、自留或損失控制」，都是包山包海。

　《高中篇》就更「mission impossible」（不可能的任務）了，光預付卡、信用卡、轉帳卡，要弄到懂已經不容易，文中還舉例怎麼算複雜的循環息，一個學期可能都不夠教！

http://news.chinatimes.com/2007Cti/...2900088,00.html

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一個一學期只上6小時的科目要納入基測
這是記者亂寫還是官員亂搞啊...