個人覺得真正的問題是...
怎麼樣的學生才稱得上優秀??

台灣學生的平均數理成績，
在全世界來說，算是高分的，
但是為什麼我們在學術界裡依然落後??

台灣的教育只是把學生訓練成考試機器而已，
出題的邏輯，無法啟發出學生獨立思考的能力，
只會依循現有的理論

舉個例子好了...
台灣出題：
美國南北戰爭中主張解放黑奴的人是誰? 結果是哪一方勝利?

美國出題：
南北戰爭中，若結果是南方勝利，你認為在政治、人權方面會有什麼影響?

台灣的教育失敗，教育部的那些八股腦袋，絕對要負上99.99%的責任