先自己招認, 寫程式我抄過人家的, 如果抄的過程學會了, 搞懂了, 我覺得抄也是學習的一個過程, 至於老師如何看出, 前面有人提過了, 之前碰過一個案例, 抄人的過了, 被抄的沒過...
因為老師沒法判斷出原版是誰, 會有先入為主的印象.. 這也沒辦法,

所以我同學堅持作業不給人抄, 或是寫兩個板本, 一個是公版, 要抄的請便, 另一個是自己的版本, IT 業用公版的情形很多吧, 也沒啥不要臉 !@#!@# , 產業就是這樣.

不被抓包的方法... 抱歉.. 我沒有, 有我也自己留著 !!