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*停權中*
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引用:
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作者WonderTiger
台灣文言文教學就是背課文和背字義，更離譜的是有些白話文也要背！
背課文這個現象在世界上是少有的。
西方的文學可能要學莎士比亞，要了解，要比較，要辯證，要心得報告，甚至於要去演練它，
但是卻沒有要求你背下來！
所以看起來沒什麼內涵的文學，可以被細細品味，也可以被發揚光大，成為世界名著！
中國歷史的文言文，卻因為僵化的教育方式，只有在華人圈內打轉！
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對呀 !! 學生時代老師常常都要求默寫課文 ` 
沒把文意搞懂、單純死背是很痛苦的 , 雖然饅頭覺得許多文言文是很有內涵且有趣的 , 但在那種環境下動力的確被扼殺不少 !!
引用:
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作者oldhan
文言基本用法在單字, 白話經常是二個字以上組成詞句,
懂文言的人明白每個字的意義, 懂文言可以造詞,
不懂的人只了解詞句, 拆開來的單字不瞭, 只能用別人造的詞, 詞窮的結果就是說得都是陳腔爛調,
當語言僵化不足以精確描述所有現象, 人之間溝通就有誤解, 代溝等情形層出不窮..
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非常認同 !! 
懂得字義就會用字、日後造詩作詞的基礎之一 ; 反之深度不夠的就很容易語塞 , 即使靈感來了或偶有感觸 ,
想下筆卻也寫不全了 ~ |