有時候, 對於這樣沒自我學習能力的學生, 父母學校該用軍事嚴格管理, 可能還比較有用,
雖然會有什麼沒人權, 壓迫學習興趣等問題
但至少還可以學習個一技之長, 混一口飯吃

不過, 現在少子化啦, 學校哪趕動學生 哈~
等到出社會, 他們在來哀怨社會環境怎麼這麼爛, 沒有學校和家裡這麼舒服 哈~

較知名研究所, 有些就是採取超嚴格的開放管理, 教授像是班長, 標準和要求都很高, 研究生要苦幹實幹, 拼命做才能達到尚可的分數, 有時沒有尊嚴, 被罵被羞辱是平常事, 有點像是在修行了
但學生資質夠, 自己也很清楚, 耐的起磨練, 出社會以後才能混的很愉快舒服

若是教授的標準很高, 但要求不高, 這樣的學生大概都是天才型的, 學生已能做出出乎常人的事情
教授的標準低, 要求也低, 這樣大概是普通等級的學校或研究所... 在怎麼要求也難改進

越早失敗與磨練, 以後越能經的起更嚴苛的失敗與磨練
要是在學校都沒經過失敗磨練, 那出社會就難應付更難翻身的失敗