引用:
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作者臺城柳
那是因為你沒有遇到有問題的老師
體罰算什麼 口去
學生不是弱勢 那什麼是?
學生威脅恐嚇老師能沒事嗎?
學生能為老師打分數嗎?
學生能扣老師薪水嗎??
棒子跟糖果都集中在一個人手裡
然後你現在跟我說學生不是弱勢
是啦 有些有背景的家長很亂來沒錯
但絕對的權力 絕對的腐敗
學生跟老師哪個權力大?
一個假單不給你簽你就說掰掰了
學生能奈他何?
現在誰玩體罰的?
那些少部份的高學歷敗類現在都在玩逼走人的好嗎?
問題是你想啊 學生逼的走老師嗎??
老師要刁學生
就跟官要弄兵一樣 到處是機會啊
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所以，因為有有問題的老師，就代表所有的學生都沒有問題了？所有的問題學生都是問題老師製造的？
樓主要針對的我想不是高等教育或以上的部分，而是現在在基礎教育的部分在廢體罰後就欠缺了一套對學生的完善恰當的獎懲制度﹝開頭樓主就說了他認為最難混的是國小老師﹞。家長沒把小孩教好，送到學校不關心不過問，出了事一昧地袒護，小孩食髓知味對錯不分繼續頑劣，針對這種小孩你身為老師沒有權力管制請問你建議怎麼解決？以上這些可跟權力背景無關，而是跟家長的態度有關。
絕對的權力，絕對的腐敗。相對地，絕對的放任，絕對的墮落。