其實我比較想用一個局外人的角度來看.
對於不懂內情的人, 會怎麼去看待這件事情.

同一期的人, 畢業有多少, 沒畢業的多少.
如果有晚, 晚1年的多少, 晚2年的多少...
如果有早.......... (同上)

詳細點: 特別找出指導教授群的數據.
-------------------------------------

數據化就一切明瞭.

當然不可能涵蓋所有可能因素, 但是呢...

要找理由的話, 什麼都可以當作理由.