電資類的專題嗎？

現在跟你說可能太晚了，
不過...

[理論篇]

想要學到東西，
建議你找個感興趣的實驗室和指導老師，
參加(大型全國、國際)專題競賽、國科會大專生計畫、國科會計畫，
或者請老師帶你接case，甚至跟著做研究

這樣可以磨練技術順便學到很多其它的東西，
而不是窩在學校裡面和只想pass的同學做些你後來會覺得WTF的東西，
除非你讀的是TOP名校

而且當你有了這些初步的歷練之後，
你根本不會去計較校內、畢業專題的分工是否公平，
誰誰誰擺爛的問題了，
因為這根本就像是辦家家酒一樣，
你玩辦家家酒的時候，
會在意「老婆」沒有履行夫妻義務嗎？
(長大玩的就不一定了)

不過校內專題還是有用處的，
就是培養做東西的「感覺」，
你以後在看到某個題目時，
即使不了解也可以知道要去找哪方面的資料，
要開始學什麼東西...等等
也算是做研究做實驗的基本技能

有了以上的經驗之後，
我想你也可以大概知道未來的路了


[實務篇]

關於你現在的專題小組，
建議你自願當組長，
然後分出想做專題和想混的同學，
然後告訴想混的同學：
「你們以後不用來了，但是我保證我們pass，你們也會pass」
你現在也許會覺得這樣做不公平，
但是你後來會發現賺到了
(當然，分數的部份要和老師溝通好)

然後你開始去找有認真帶專題的教授，
並且看看他們的研究方向、競賽紀錄...等等，
找出幾位你有興趣的

如果可以的話，
接下來你就想幾個題目，
最好是有創意的...方便再拿去參加競賽
再寫個簡單的構想書，
然後就去拜訪教授了

(這時候要注意，畢業專題是原班人馬，
如果要參加競賽，切記不要讓想混的組員參加
...我想你的教授也不會答應)

(這裡說的教授只是尊稱，
你也可以找副教授、助理教授、講師...
有些年輕的老師比較有衝勁，
可以帶你衝的更快)

(如果是在風氣比較...玩樂的學校，
好混的教授最熱門，認真的沒人搶，
所以不用太早卡位...也別太晚)

有時候教授會給你不想做的題目，
別太急著拒絕，
你也許還沒有分辨爛題目、好題目的能力，
先仔細考慮看看

如果教授願意收你，
甚至幫你在實驗室弄個位置，
這時候你就要有自覺了，
因為一開始可能會覺得有點累，
而且一些平常的活動都變成「外務」了，
你可能會
......有幾次無法參加夜唱
......第一次在學校留到00:00
......女朋友開始不爽
......學長會叫你朋友不要來實驗室泡茶聊天
......OLG升級遙遙無期
...

還有也許你可能認為自己程式、文件、簡報能力不錯，
怎麼一進了實驗室，樣樣都被指正、修正...
恭喜你，成長的機會來了，請好好把握


...好像離題太遠了，
就先寫到這吧