為什麼需要上課的道理一通百通, 就是用金錢換取時間. 用課程換取啟發的契機與整理過的知識經驗.

照上面幾篇的發言 隨便舉例 就知道謬誤很大:

只要學生願意認真努力念書, 自己也可以讀得懂英數理化, 為什麼需要家教?

只要願意認真努力, 自己買書來看, 也一樣可以自修考上研究所或是高普考, 還需要補習?

只要願意認真練習, 不怕吃苦, 也一樣可以變成奧運選手, 為何需要教練?

只要願意認真工作,累積經驗, 一樣可以學到各種管理技巧, 為何需要去念EMBA ?

教練/講師 是一個幫你加速成長的媒介, 若想要都靠自己來, 也可以是一種決定.

值不值得? 要不要去嘗試? 就看自己的價值觀.

我同意自我成長不見得要完全靠花錢上課才能取得, 生活中, 長輩中, 書籍中, 朋友中,工作中.....都有機會學到

但是反過來認為上課都是無用, 不妨看看你身邊有什麼好的教練可以敎你,又能學到那些吧.

你的老闆是被你幹樵的多, 還是愛戴的多? 是丟給你工作多, 還是傳授你經驗多?

你嫌長輩囉唆老生常談,左耳進右耳出的多, 還是仔細聆聽謹記在心努力實踐的多?

你會看的東西 是火影忍者 海賊王 無名小站 的多, 還是商周天下遠見的多?

不欺騙自己的話, 答案都很明顯. 一般人身邊的學習環境到底有多好?多夠? 已不辯自明.


另外一個看到的迷思是:

不要認為老師有敎過三天, 就能馬上脫胎換骨平步青雲, 不然就是課程無效 ??

那學生自己的責任義務又在哪? 上過英文課三天就能英文很強了? 去運動三天就能減肥了?

上管理課三天就能當總經理了? 上課是學系統觀念方法, 修行還是在個人, 需要時間去改變.

若在課後沒持續改善自己, 讓週遭的人覺得你上過課也沒進步, 不想上課後也變成你那樣的人,

自己反而變成負面教材, 那這就怪不得別人的批評, 要檢討自己作法是否要改善.