請問這個內容是課本上的教材還是你的自編教材?

像這種涉及價值判斷且具有高度爭議性的內容其實很不宜出現在教科書中

比較好的方式是讓他們知道什麼是外交, 有哪些形式的外交, 為什麼要有外交等

至於外交的困境最好點到為止, 最多讓學生討論對這件事的看法而不要給既定答案或觀念

不然很容易擦槍走火, 比較激進一點的家長說不定還會找麻煩