鈔票與馬桶含菌數的比較 . 事實上是說明了鈔票的髒
個人認為這是不錯的語言方式
根據兩方面

1. 認識觀
馬桶與鈔票在某方面同質 ~ 同樣含菌
所謂長短相形 . 高下相傾 (道德經)
做為被說明物(鈔票)的比較對象(馬桶) . 負責的是提供進行比較而認識鈔票之髒的模型
人們方可透過模型去理解 . 去認識被說明物
如同成語 ~ 熱鍋上的螞蟻 = 模型 ..... 說明人心的焦急

2. 說服術 (認識觀的強化應用)
說話是有對象的行為 . 其所關注的變化 . 不在自身 . 而在對象 .... 話要說到別人聽得懂
所以我們說一段讓對象不容易理解的內容 . 例如鈔票上的菌數 (鈔票人人愛 . 細菌數不出來)
需要模型去做譬喻 . 或做比較

建立模型 . 能讓理解者通過模型而更容易理解
但這個模型的挑選就得從理解者所認識的東西裡頭從中擇一 . 免得造成理解模型 = 2次理解的困難

就這帖標題來說 . 馬桶天天要用到 . 人們對馬桶的認識是普遍的 .... 其中必有不潔的恐懼
恐懼感是說服術中的一大利器
以馬桶說明鈔票的髒 . 不僅讓人容易理解 . 事實上也強化了這個理解
達成說服人所要的說服目的 ~ 教育社會大眾


試著懷想看看 .... 您身邊可否有物品如馬桶這般 . 適合引用做為比較 . 對社會大眾說明鈔票的含菌數之高
再來檢視自我的思考流程 ..... 我怎麼會如此思考 . 根據的又是什麼
很有趣的



僅供參考