才小六
至少還要學7年的數學
先讓您的女兒對數學不排斥
再打基礎
不然以後路會很難走

至於老師
畢竟是小學生的數學
所以學歷倒還其次
不過能理工組、名校出身，是最好
但不必強求
重點是對溝通能力，還有對小學生的瞭解

比如說：
前幾頁那個最小公倍數的例子
至少要能說出rickyhsimen貼出的邏輯
才算及格
但如果把裡面英文代號換成圖形符號
圈圈、叉叉、三角形，可能會比較好
因為剛升小六的學生，對英文可能會比較不習慣
進而影響她對題目的理解、思考邏輯
另外如果這名家教能在解題完
馬上舉幾個生活上很簡單的小例子，給您女兒練習
那就更好
例如
老爸剛剛抓給我一把零用錢，可是忘了數有多少
只知道拿全部
去買8元的鉛筆，老闆會找5元
去買10元的冰棒，老闆會找7元
去買12元的色筆，老闆會找9元

類似這種幾乎是一模一樣邏輯的題目

畢竟大多數的時候,一時的頓悟理解
如果沒有馬上加強
可能隔天就變成似曾相識

除此外
在令千金有所進步時，會鼓勵(諂媚)您女兒
一點一滴培養您女兒對數學的信心、興趣