引用:
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作者JASON_LIN88
現在的孩子 語意理解能力真的變差了 該怪現在教育 還是電視裡無止境的無腦節目呢?
書看的太少 國語用的太少 方言教的越多 孩子反而不知道該用哪種語言去解讀....
或許該說 現在根本連出題的老師 都不確定他出的問題 問的方式對不對........
這邊有題數學 我覺得也不好解 給大家參考看看 憑記憶將題型列出如下 :
有一個數 被8除餘5 被10除餘7 被12除餘9 請問這個數 最小是多少?
答案明天PO
謝謝各位所提的意見~
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這是一種題形,因數倍數的延伸,同餘概念的簡單應用
有餘數相同,有餘數補數相同,有餘數不規則,不規則題目又稱韓信點兵題目,高一才會教到
該題形是第二種,餘5 = 距離8還有3,餘7 = 距離10還有3,餘9 = 距離12還有3
所以由此可知假設該數+3的話則同時可整除8,10,12,娶最小公倍數 = 120,扣3就會是答案117
如果有老師直接教[8,10,12]-3 = 117,你就可以Fire他了,重點不是老師會不會,而市學生是否能接受老師的說法,並且到了考試還能拿出來應用