教過我的教授~我記得有幾位在教育部負責研訂~
雖然~鄙人和敝~後面都有加辨似~唯獨敝人後面有少~
我會寫信給教授~建議在敝人一詞後面~多加個辨似~
免得有人以此為藉口~猛鑽漏洞~

知其一而不知其二~只知敝人~而不知敝與鄙人~
只因才疏學淺~書讀得比別人少~只會猛鑽漏洞~掩蓋自己的錯誤~
學習態度有待加強~


最後再引用教授的話~
用「敝人」是「積非」，卻不可「成是」。